События

 День открытых дверей (II)        Я  -  СПИКЕР!

Темой нашего ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ стало актуальное направление современного мира - НЕЙРОИГРЫ.. 

Я была спикером. Тема моего выступления перед родителями детей МАДОУ  - "ПРЕЛЕСТЬ НЕЙРОИГР"

Любите ли Вы играть?     Играют все, все взрослые!  Играют в подвижные игры, на отдыхе, в настольные игры… Играют за деньги и за интерес. Играют в популярые теперь деловые игры, в психологические игры на разрешение конфликтов, на укрепление коллектива… Я уже не говорю о любовных играх, играх на нервах…

Играют все!Для детей игра - это основной вид деятельности. Дети очень любят играть со взрослыми, так как сами часто не могут придумать сюжет и сценарий игры, в силу малого детского опыта. Дети копируют деятельность взрослых и играют в нее. Играют с этим миром, изучая и знакомясь с ним. Даже, когда они бегут и кричат, они во что-то играют.

Что же такое нейроигры?  Игры, связанные с нейронами мозга.  Слышали вы о нейронах и нейронных связях?     

Нейроны - это нервные клетки, которые, соединяясь между собой, образуют короткие и длинные цепочки связей. Чем чаще мы выполняем какое-то действие или думаем о чем-то, тем сильнее и прочнее нейронная связь и мозговая деятельность разнообразнее и продуктивнее в этом направлении. Нейронные связи так же легко распадаются, если не используются (так исчезают из нашей жизни привычки и навыки, которые стали не нужны).

         Когда ребёнок рождается,  то его мозг содержи огромное количество нервных клеток - нейронов. Больше, чем у взрослого человека. Возможностей много для развития. Потом те нейроны, которые  остались невостребованными в развитии мозговой деятельности просто умирают и уничтожаются самими же нейронами.  А вот нейронные связи важно нарабатывать , развивать и укреплять. И задача взрослых создать такие условия, чтобы ребёнок развивался и познавал этот мир.

           Игры с приставкой НЕЙРО подразумевают знание и понимание устройства мозга человека, основных известных процессов в нём.    На базе этого понимания  и конструируются нейроигры.  

Продолжение текста выступления МОЖНО ПРОЧИТАТЬ ЗДЕСЬ

Посмотреть ПРЕЗЕНТАЦИЮ "Прелесть нейроигр"

События

 День открытых дверей (I)

Термин «взаимодействие», предполагающий обмен мыслями, чувствами переживаниями, общение – сравнительно молодой. Он был раскрыт в работах Т. А. Марковой,  где взаимодействие рассматривалось как единство линий воспитания с целью решения задач семейного воспитания и строилось на основе единого понимания.  В основе взаимодействия ДОУ и семьи лежит сотрудничество педагогов и родителей, которое предполагает равенство позиций партнеров, уважительное отношение друг к другу взаимодействующих сторон с учетом индивидуальных возможностей и способностей. Сотрудничество предполагает не только взаимные действия, но и взаимопонимание, взаимоуважение, взаимодоверие, взаимопознание, взаимовлияние. Активная совместная работа педагогов и родителей позволяет лучше узнать друг друга, способствует усилению их взаимоотношений.  Одной из форм такой работы является проведения Дня открытых дверей для родителей  воспитанников ДОУ.  Проведение Дня открытых дверей в ДОУ даёт возможность родителям «прожить» день в детском саду или его часть.  В этот день они могут посетить разные виды совместной деятельности педагогов с детьми, познакомиться с организацией и содержанием режимных моментов, прогулок, с предметно-развивающей средой учреждения, художественно-творческой деятельностью воспитанников; получить необходимую консультативную помощь специалистов. А как это важно — ощутить атмосферу детской жизни

, своими глазами увидеть работу педагогов, которых объединяет одно желание – понять ребенка, помочь ему быть самим собой, раскрыть его уникальность и неповторимость. Ведь только от нас зависит, будет ли жизнь ребёнка удивительной и интересной.

Мы провели ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ 24 апреля в своем ДОУ!