Обучающее видео

 Уроки тетушки совы

Азбука-Малышка. Буква Ф

Азбука Малышка -- это алфавит для детей в веселых стихах, картинках и рассказах мудрой тетушки Совы. Учим буквы быстро и весело!

Сайт: youtube

События

 Как говорить, чтобы тебя услышали -2

В ноябре провела для педагогов МАДОУ семинар в двух частях под вышеуказанным названием

Именно благодаря дару речи и мыслительным процессам человек
может достичь гармонии в отношениях со своими противоположностями. Мало сказать: «Мы разные, но давай договоримся» Лучше понимать основы изменчивости и разнообразия личности человека, чтобы понимать, как говорить и что говорить.

Снаружи, то есть наши тела похожи и эволюция тел практически уже прекратилась. А вот на уровне мозга мы очень разные.    Человек есть то, что есть его мозг. Почему русские - американцы - европейцы не могут договориться и понять друг друга? И именно потому, что поля ГМ отличаются в 5 раз, а подполя в 40 раз, плюс ещё и индивидуальная качественная  изменчивость мозга.

Чтобы понять взаимонепонимание между двумя людьми, надо понять эту проблему глобально...

Презентацию  второого  семинара можно посмотреть ЗДЕСЬ

Родителям

Психологические лайфхаки из «Гарри Поттера»: чему научат книги и фильмы

В мире Джоан Роулинг герои летают на метлах и открывают замки взмахом
палочки. Но чувствуют они то же, что и мы. И справляться с психологическими травмами и тяжелыми переживаниями им помогает не только магия. Психолог нашла в книгах о Гарри Поттере психотерапевтические приемы.  

О Гарри Поттере с удовольствием читают не только дети, но и взрослые: серьезные математики, лингвисты, историки, даже богословы. Многие поклонники книг Роулинг обращаются к ним вовсе не для того, чтобы сбежать от реальности, скорее, чтобы примириться с ней. Например, психологи из Университета Солсбери обнаружили, что преданные читатели чаще всего перечитывают книги, чтобы справиться с потерями и тягостными мыслями. А в чем еще могут помочь романы о мальчике-волшебнике? Чему могут научить нас − взрослых?  Читать далее

Источник: сайт   psychologies.ru

События

Как говорить, чтобы тебя услышали -1

В ноябре провела для педагогов МАДОУ семинар в двух частях под вышеуказанным названием

Цитата Антуана де Сент-Эклюпери: «Самая большая роскошь - это роскошь человеческого общения». 

Я думаю, что вы все замечаете, что человеческое общение изменилось. Изменился стиль общения и  содержательность.  Привычные шаблоны воздействия не работают. И говорю я сейчас о нашем взаимодействии с детьми и родителями, с коллегами и руководителями. Говорю о всей роскоши человеческого общения в нашей профессиональной деятельности.

Что происходит? На что опереться? Как сказать так, чтобы тебя услышали? Давайте разбираться.

Презентацию первого семинара можно посмотреть ЗДЕСЬ

События

 Курирую практику студентов

Соответственно договору №526/21 от 22.10.21 проводила практическую
подготовку пяти студентов «Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета» по образовательной программе 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия», реализуемую путём проведения практических занятий, практики.

Скорочтение

 Как научить ребенка читать быстро и правильно

Когда малыш уже достаточно подрос и готовится идти в школу, перед каждым родителем стоит задача подготовить ребенка к новому этапу. 

Каждый родитель отдает себе отчет в том, что если не научить ребенка хорошо читать, то вряд ли он будет отличником или хорошистом, читая по слогам. Исходя из нормативов, уже в 4 классе ребенок должен читать достаточно быстро, более 180 слов в минуту. К этому моменту чадо должно не только бегло читать, но также понимать, о чем идет речь в самом тексте и уметь его пересказать. 

На что обратить внимание

С ребенком необходимо выработать определенную технику, благодаря чему он сможет быстро освоить чтение.  Читать далее

Источник:   сайт      blog.wikium.ru

События

 Организационно-методический вебинар 

В соответствии с планом работы районных методических объединений учителей-
логопедов, учителей-дефектологов ДОО на 2021-2022 учебный год 15.10.2021 г.  состоялся организационно-методический вебинар для учителей-логопедов, учителей-дефектологов ДОО.  

Темы вебинара:

О состоянии специального (коррекционного образования) в ДОО Курчатовского района

1. Итоги и перспективы работы РМО учителей-логопедов ДОО Курчатовского района
2. Итоги и перспективы работы РМО учителей-дефектологов ДОО Курчатовского района
3. Эффективность коррекционно-педагогического процесса в группах компенсирующей и комбинированной направленности для детей с ТНР в 2020-2021 уч.г. 

События

Нейропсихолог - курс обучения

Заинтересовал меня 

углублённый дистанционный курс Нейропсихологии на сайте  logoprofy.ru  

Logoprofy.ru -  это вебинары и записи вебинаров с сертификатами для логопедов, дефектологов и нейропсихологов. Доступ к пособиям по запуску и развитию речи у детей.

Выбрала углублённый дистанционный курс нейропсихологии - 60 часов обучения.

Курс рекомендуется:

• всем кто планирует проходить обучение по направлению "Нейропсихология", но еще сомневается в своем выборе.
• действующим нейропсихологам и коррекционным педагогам, которые хотят расширить или актуализировать свои знания.
• тем, кто проходит обучение по программам профильной профпереподготовки;
• студентам, обучающимся по направлению: нейропсихология или коррекционная педагогика;
• родителям, которые хотят глубже разбираться в теме нейропсихологии;
• тем, кто планирует профессиональное обучение нейропсихологии или коррекционной педагогике.

Тематические блоки, которые изучала:

ДИСЦИПЛИНА 1. МОЗГ КАК МОРФОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ СУБСТРАТ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СТАНОВЛЕНИЕ В ОНТОГЕНЕЗЕ СТРУКТУРНО – ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МОЗГА.

ДИСЦИПЛИНА 2. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ И СИНДРОМЫ ПОРАЖЕНИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА ДЕТЕЙ.

ДИСЦИПЛИНА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РАЗЛИЧНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА.

ДИСЦИПЛИНА 4. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РАЗЛИЧНОГО ГЕНЕЗА.

ДИСЦИПЛИНА 5. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОРРЕКЦИОННО – РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РАЗЛИЧНОГО ГЕНЕЗА.

ДИСЦИПЛИНА 6. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМИ ПОРАЖЕНИЯМИ ГОЛОВНОГО МОЗГА.

Родителям

 Развитие 6-летнего ребенка: нормы и особенности развития

После 6-ти лет ребенок вступает в новый этап своей жизни — отрочество. Он
находится между дошкольным детством и подростковым периодом. В ближайшие годы малышу нужно научиться трудиться, общаться со сверстниками, учиться. Какие изменения ждут малыша между 6 и 7 годами жизни, как он поменяется и чему научится — в нашей сегодняшней статье. Полезные книги по теме: 

На 7-м году жизни в физиологии мальчиков и девочек происходит много изменений, касающихся всех основных органов и систем. Головной мозг детей 6-7 лет уже полностью сформирован, соответствует по активным функциям взрослому. Двигательная система хорошо развита, идет процесс увеличения выносливости. Благодаря этому процессу, к 7-ми годам ребенок готов к длительным прогулкам, спокойно проходит несколько километров без усталости.

Различия в развитии мальчиков и девочек 

В 6-7 лет появляются яркие отличия в физическом развитии детей разного пола. Мальчики становятся стройными, подтянутыми, худощавыми. У них лучше развиты крупно моторные навыки. Будущие мужчины хорошо играют с мячом, ловко лазают по турникам, быстрее бегают. 

У девочек 6-7 лет заметно начало формирование подкожного жира, они более округлые, чем мальчики. Малышки предпочитают тихие игры в узком кругу, с небольшими предметами, поэтому у них лучше развиты мелко моторные навыки. Читать далее

Источник Kukuriku 

События

 Участвую в конкурсе  публикаций

Участвовала во  Всероссийских конкурсах, учреждённых сетевым изданием "Педагогические конкурсы". Все 
конкурсные работы победителей и лауреатов конкурса публикуются в разделе Каталог публикаций.По результатам оценок конкурсных работ, жюри определяет победителей, которые награждаются дипломами I, II, III степени и дипломами лауреатов. Конкурсанты, не вошедшие в число победителей и лауреатов, получают диплом участников. Победители и лауреаты так же получают свидетельства, подтверждающие публикацию в СМИ.

Участвовала и победила!

1 место  -   Презентация "Коммуникативно-организационный компонент реализации Адаптированной образовательной программы детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении"

1 место       -        Презентация "Культура и техника речи"

                                                                                                                         

Родителям

 Преимущества и недостатки семейного образования

Безусловно, для каждого родителя развитие ребенка имеет первостепенное значение. Некоторые родители хотят участвовать во всех аспектах жизни ребенка, например, в его обучение. Сегодня все больше родителей предпочитают обучать своих детей самостоятельно на дому, некоторых интересуют правовые нормы домашнего обучения. В связи с ковид-ограничениями многие родители оценили особенности домашнего обучения, об этом свидетельствует такой факт, как почти десятикратное увеличение детей, официально находящихся на домашнем обучении.

Что такое домашнее обучение? Это вариант получения образования, который предполагает изучение общеобразовательных предметов вне школы.Читать далее

Источник:   сайт   o-detstve.ru

Поиграем

Найди все цифры 

С самого детского сада наши малыши начинают учить буквы алфавита и цифры, не все конечно, но самый элементарный счет. Кто-то из детей с радостью учит что-то новое, кто-то, наоборот.

Развиваем попутно внимание, координацию движения, целеустремленность! Вперёд!                                                                                            Игра ЗДЕСЬ   

Источник: сайт  igropuz.ru

Родителям

 Читайте детям сказки!

На сайте oSkazkax.Ru собрана большая коллекция сказок. Она интересна будет как детям так и их

родителям. Здесь вы сможете найти подходящую тему, по авторам сказок или по народам, на языке которых написаны эти произведения. Также в скором будущем сказки можно будет смотреть и слушать прямо на нашем портале. Окунитесь в детство, вместе с героями, персонажами народных былин и сказаний. Часто когда детишки ложатся спать просят рассказать на ночь увлекательную историю, желательно новую. Здесь вы найдете их множество и каждый вечер сможете удивлять своего малыша. Чтение на ночь позволит ему лучше засыпать, повышать словарный запас, быть эрудированнее и добрее.

оСказках.Ру - Сказки для детей и взрослых

Поиграем

 "Ошибки художника" 

Сегодня наш художник нарисовал 30 ярких и красивых картинок для новой детской игры. Но, к сожалению, в половине из них он допустил различные ошибки, а теперь никак не может отыскать неправильные рисунки. Постарайся помочь нашему художнику исправить все ошибки! Для этого внимательно посмотри на картинки и найди среди них те, которые нарисованы неверно. Выбирай эти рисунки с помощью мышки, чтобы заменить их на правильные. Как только ты найдёшь все ошибки, то сразу же перейдёшь к следующему уровню, которых в этой игре целых 5!

Логическая онлайн игра "Что неправильно нарисовал художник?" ЗДЕСЬ

Источник:  сайт    igraemsa.ru

Обучающие видео

 УРОКИ ТЁТУШКИ СОВЫ 

 Буква "Т"

В серии мультфильмов «Уроки тетушки Совы» вышла Азбука-малышка. Уроки в ней продолжаются не больше пяти минут, каждый из них посвящен одной букве алфавита. Нежным голосом любящей и заботливой бабушки Сова-ведущая называет слова и предлагает посмотреть картинки с предметами, в названиях которых есть изучаемые буквы. Делается акцент на вещах, которые нравятся детям. Это отличное начало знакомства с буквами.

Источник:  сайт     youtube

Развитие речи

Использование сенсорных игр в коррекции ОНР

ссылка

Уважаемые коллеги! Проблема преодоления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста относится к числу наиболее актуальных для современной логопедии. Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии неуклонно растет. На это влияют экологические, биологические, социально-психологические и другие факторы. Поэтому остро встают вопросы раннего распознавания, квалифицированной диагностики и выбора адекватных методов коррекционного воздействия в работе с детьми . ОНР (общее недоразвитие речи) – это различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики).  Дальше 

Источник: "Логопедический портал"  

Обучение грамоте

 Звук и буква П

ссылка

Уважаемые родители! Закрепляем знания детей о звуке и букве П, для этого предлагаю следующие игры и упражнения:

- «Слушай, повторяй». Взрослый просит ребёнка послушать и повторить за ним ряды слогов: ап-ап-уп, уп-уп-ип, ип-ип-ап. И т.д.

- Произнесение звука "П": воздух не выходит свободно, встречает преграду, и эта преграда — губы. Значит, звук "П" — это согласный звук. А теперь положи руку на горлышко и произнеси звук "П". Горлышко «молчит». Звук "П" — глухой. (Повторение характеристики ребёнком: звук "П" — согласный, глухой, обозначаем  его синим квадратиком).

- Знакомство с буквой П. Выкладывание буквы из счётных палочек.

Буква П — дверной проем.

Мы три палочки возьмем.

Две дорожкой ровной сложим.

Третью наверху положим. (Т. Куликовская)

- «Хлопай, не зевай» (развитие фонематического слуха). Взрослый произносит ряд слогов, ребёнок хлопает в ладоши на слоги со звуком "П".

- Закрепление звука в слогах. Взрослый произносит утрировано слоги АП, УП. Ребёнок называет звуки в слогах, характеризует их и выкладывает схемы. 

- Закрепление звука в словах. Определение места звука "П" в словах укроп, микроскоп, суп и т.д. (в начале слова, в середине слова, в конце слова).

- Закрепление звука в предложениях. Составление предложений по односюжетным картинкам со словами: суп, микроскоп. Работа проводится без употребления слова «предложение». Взрослый может дать ребёнку вопрос-инструкцию: «Что ты видишь на картинке?»

- Закрепление звука в тексте. Повторение вслед за взрослым.

Уп-уп-уп — у Вани вкусный суп.

Ип-ип-ип — к нам пришел Филипп.

Источник: Гомзяк О.С. "Говорим правильно" (5-6 лет)

События

Он-лайн конференция на платформе Zoom 

 В соответствии с планом работы городского профессионального сообщества учителей - дефектологов и учителей-логопедов МДОУ на 2020/2021 учебный год 18.03.2021  состоялся  городской практико-ориентированный семинар по теме: «Творческий потенциал учителей-логопедов как условие повышения эффективности коррекционно-педагогической работы» Совещание  проходило в дистанционной форме на платформе ZOOM.

Много игр и методических находок продемонстрировали коллеги! Современно и креативно!

Обучающие видео

 

УРОКИ ТЁТУШКИ СОВЫ 

 Буква "М"

В серии мультфильмов «Уроки тетушки Совы» вышла Азбука-малышка. Уроки в ней продолжаются не больше пяти минут, каждый из них посвящен одной букве алфавита. Нежным голосом любящей и заботливой бабушки Сова-ведущая называет слова и предлагает посмотреть картинки с предметами, в названиях которых есть изучаемые буквы. Делается акцент на вещах, которые нравятся детям. Это отличное начало знакомства с буквами.

Источник:  сайт     youtube

События

Онлайн-марафон  "Скорочтение и как преподавать его детям?" 

09.03 -11.03 2021 года

• Какие есть технологии обучения
• Методики развития мозга (Памяти, внимания, концентрации) 
  
• Как научить ребенка читать?  
• Как помочь ребенку увеличить свою скорость чтения? 
  
Разбираемся в том, какие методики преподавания существуют и  как помочь ребенку начать читать быстрее! Три дня плотной работы. Знакомство с опытом коллег


Программа скорочтения, поможет увеличить скорость чтения в несколько раз и запоминать прочитанное с первого раза.
Мы не только учим быстро читать и много запоминать, но и развиваем навыки, которые помогут в учебе и жизни.
Занятия проходят в динамичной форме с частым переключением с одного вида мыслительной деятельности на другой, что позволяет удерживать внимание ребенка в течение всего занятия

Развитие речи

 Шесть способов запуска речи у неговорящих детей

Если вашему ребенку уже исполнилось 2,5 – 3 года, а он еще не говорит, общается с

вами посредством мимики, жестов, отдельных звуков, это значит, что пора начинать действовать, даже если в семье есть родственники, которые заговорили поздно. Тянуть с запуском речи опасно. В этой статье специалисты центра развития «Каркуша» расскажут, что вы можете сделать дома и когда нужно обратиться за профессиональной помощью. 

Убедитесь, что ребенок здоров

Длительное отсутствие речи может быть связано с последствиями тяжелых инфекций, перенесенных в раннем детстве, сложной беременностью и родами, нарушениями слуховой функции, поражениями ЦНС, а также со стрессом. Именно поэтому так важно сначала убедиться, что у ребенка нет проблем со здоровьем. Обязательно посетите педиатра, отоларинголога, невролога, логопеда и пройдите необходимые исследования. Ранняя диагностика и коррекция нарушений – это половина успеха развивающих занятий.
Создайте дома благожелательную спокойную атмосферу. Малыши чутко реагируют на изменения эмоционального климата в семье. Если папа с мамой часто ругаются, дети инстинктивно стараются привлекать к себе как можно меньше внимания.Читать далее

Источник: karkusha.su

События

 Он-лайн конференция на платформе Zoom 

В соответствии с планом работы городского профессионального сообщества учителей - 

дефектологов и учителей-логопедов МДОУ на 2020/2021 учебный год 16.02.2021 состоялся семинар-практикум по теме: «Организация работы с родителями как полноправными участниками образовательных отношений в ДОУ». Совещание  проходило в дистанционной форме на платформе ZOOM. 

Выступление коллег были интересными и познавательными.

Взаимодействие с родителями наиболее актуальная тема педагогического процесса.

Приглашены были: члены ГПС учителей-логопедов ДОО, учителя-дефектологи ОО, учителя-логопеды ОО, воспитатели групп комбинированной и компенсирующей направленности.

Развитие речи

 57 упражнений для запуска речи у малышей

Остановимся на конкретных упражнениях, которые помогают запустить речь и улучшить
звукопроизношение без участия специалистов. В раннем возрасте речь характеризуется достаточно бедным словарным запасом, употреблением облегченных слов, отсутствием или искажением отдельных звуков. Причиной является недостаточно развитый в силу возраста речевой аппарат и слабый речевой выдох. Для решения большинства этих проблем существует большой арсенал развивающих упражнений, игр и методик.

Дыхательные игровые упражнения, направленные на тренировку речевого выдоха

·        Дуем на кусочки бумажной салфетки, ваты, через трубочку в воду — пускаем пузыри

·        Задуваем свечки — конечно, под строгим контролем взрослых

·        Делаем пособия на ниточках – бумажные бабочки, тучки, снежинки, и дуем на них

·        Пускаем кораблики с бумажными парусами из пластиковых стаканчиков в миску с водой и дуем в паруса

·        Показываем «ветерок» — дуем друг на друга

·        Сдуваем с поверхности пёрышки, шарики для пинг-понга

·        Дуем через трубочку в бутылку, накрытую крышкой с шариками пенопласта.Читать далее

Источник: сайт  bestbabyclub.ru

Поиграем

Снежки

Игра в снежки - самая популярная и любимая зимняя забава многих детей и взрослых! Как
весело бегать по мягкому снегу, уворачиваясь от белоснежных шариков и одновременно стараясь попасть снежками в своих приятелей! В детской игре на внимание "Снежки" мальчик и девочка тоже решили поиграть на свежем воздухе. Но, как ты видишь, на картинке есть пустые вырезанные участки, поэтому её нужно восстановить. Просто перетяни все недостающие фрагменты в пустые места, и у тебя получится цельная картинка! Обрати внимание, что каждая деталька подходит по форме к двум пустым ячейкам, поэтому тебе нужно быть очень внимательным!

Игра здесь

Источник: сайт    igraemsa.ru

Обучающие видео

 Активизация речевого подражания

Проблема задержки речевого развития, в том числе. и у неговорящих детей, становится всё более актуальной. Речевое развитие ребёнка должно проходить все этапы речи: в 2-3 месяца – гуление (звуки «к», «х»…); в 6-8 месяцев – лепет (па-па-па, ма-ма-ма-ма…); в 1 год – около 10 слов (ав-ав, дай, на, мама, папа, …); к 2 годам активный словарь (это когда ребёнок произносит эти слова), составляет уже около 300 слов; а в 3 года - достигает 1 000 слов.Что же делать, если у ребенка практически нет речи к 3-5 годам («говорит» около 10 непонятных слов)?
1. Срочно обратиться к учителю-логопеду
.2. Если же специалиста нет, самим начинать работу, «разговаривать» с детьми.
Ответственным моментом в работе с безречевыми детьми будет создание потребности подражать слову взрослого. Это может проявляться в любых звуковых комплексах. Поэтому нужно создать условия, в которых бы у ребёнка появилось желание произносить (повторять) одни и те же звукосочетания неоднократно.
1. По просьбе взрослого ребёнок подражает звукам. Крикам птиц и животных: «ав», «му», «ко-ко» и т.д.; цепочка этих звукоподражаний удлиняется до 3-4 слогов: «ав-ав-ав» (подражает лаю собаки) или «ко-ко-ко» (подражает кудахтанью курицы».
В этот период развития речи дети могут называть игрушки, знакомые предметы, действия, совершаемые ими или их близкими, а также, выражать свои желания или нежелания в доступной им звуковой форме. В этот период нельзя требовать от ребёнка правильного произнесения слов, правильного звукопроизношения, главное – чтобы он говорил, даже если ребёнок воспроизводит по подражанию хотя бы части слов.Читать далее

Источник:  сайт  defectologiya.pro   и    сайт   youtube.com/

События

МАРАФОН - ДЕНЬ  третий 

Решила пройти обучение в формате Марафона Юлии Лыковой - эксперта в области нейропсихологии. 

  Она делится секретами  правильного общения с ребенком с точки зрения развития его мозга, играми, способами использование нейрокоррекции для запуска речи. 

Время разобраться с тем: 

• как правильно общаться с ребёнком
• как избежать речевого негативизма или как уйти от слов «повтори» и «скажи» 
  
• как запускать речь ребёнка с помощью игр
• как использовать элементы нейрокоррекции при запуске речи ребёнка
• к каким специалистам обращаться, если ничего не помогает.

Полезно освежать информацию.

Важно замечать новое и интересное по актуальной теме.

Необходимо слышать своих коллег.