Развитие речи

Использование сенсорных игр в коррекции ОНР

ссылка

Уважаемые коллеги! Проблема преодоления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста относится к числу наиболее актуальных для современной логопедии. Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии неуклонно растет. На это влияют экологические, биологические, социально-психологические и другие факторы. Поэтому остро встают вопросы раннего распознавания, квалифицированной диагностики и выбора адекватных методов коррекционного воздействия в работе с детьми . ОНР (общее недоразвитие речи) – это различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики).  Дальше 

Источник: "Логопедический портал"  

Обучение грамоте

 Звук и буква П

ссылка

Уважаемые родители! Закрепляем знания детей о звуке и букве П, для этого предлагаю следующие игры и упражнения:

- «Слушай, повторяй». Взрослый просит ребёнка послушать и повторить за ним ряды слогов: ап-ап-уп, уп-уп-ип, ип-ип-ап. И т.д.

- Произнесение звука "П": воздух не выходит свободно, встречает преграду, и эта преграда — губы. Значит, звук "П" — это согласный звук. А теперь положи руку на горлышко и произнеси звук "П". Горлышко «молчит». Звук "П" — глухой. (Повторение характеристики ребёнком: звук "П" — согласный, глухой, обозначаем  его синим квадратиком).

- Знакомство с буквой П. Выкладывание буквы из счётных палочек.

Буква П — дверной проем.

Мы три палочки возьмем.

Две дорожкой ровной сложим.

Третью наверху положим. (Т. Куликовская)

- «Хлопай, не зевай» (развитие фонематического слуха). Взрослый произносит ряд слогов, ребёнок хлопает в ладоши на слоги со звуком "П".

- Закрепление звука в слогах. Взрослый произносит утрировано слоги АП, УП. Ребёнок называет звуки в слогах, характеризует их и выкладывает схемы. 

- Закрепление звука в словах. Определение места звука "П" в словах укроп, микроскоп, суп и т.д. (в начале слова, в середине слова, в конце слова).

- Закрепление звука в предложениях. Составление предложений по односюжетным картинкам со словами: суп, микроскоп. Работа проводится без употребления слова «предложение». Взрослый может дать ребёнку вопрос-инструкцию: «Что ты видишь на картинке?»

- Закрепление звука в тексте. Повторение вслед за взрослым.

Уп-уп-уп — у Вани вкусный суп.

Ип-ип-ип — к нам пришел Филипп.

Источник: Гомзяк О.С. "Говорим правильно" (5-6 лет)

События

Он-лайн конференция на платформе Zoom 

 В соответствии с планом работы городского профессионального сообщества учителей - дефектологов и учителей-логопедов МДОУ на 2020/2021 учебный год 18.03.2021  состоялся  городской практико-ориентированный семинар по теме: «Творческий потенциал учителей-логопедов как условие повышения эффективности коррекционно-педагогической работы» Совещание  проходило в дистанционной форме на платформе ZOOM.

Много игр и методических находок продемонстрировали коллеги! Современно и креативно!

Обучающие видео

 

УРОКИ ТЁТУШКИ СОВЫ 

 Буква "М"

В серии мультфильмов «Уроки тетушки Совы» вышла Азбука-малышка. Уроки в ней продолжаются не больше пяти минут, каждый из них посвящен одной букве алфавита. Нежным голосом любящей и заботливой бабушки Сова-ведущая называет слова и предлагает посмотреть картинки с предметами, в названиях которых есть изучаемые буквы. Делается акцент на вещах, которые нравятся детям. Это отличное начало знакомства с буквами.

Источник:  сайт     youtube

События

Онлайн-марафон  "Скорочтение и как преподавать его детям?" 

09.03 -11.03 2021 года

• Какие есть технологии обучения
• Методики развития мозга (Памяти, внимания, концентрации) 
  
• Как научить ребенка читать?  
• Как помочь ребенку увеличить свою скорость чтения? 
  
Разбираемся в том, какие методики преподавания существуют и  как помочь ребенку начать читать быстрее! Три дня плотной работы. Знакомство с опытом коллег


Программа скорочтения, поможет увеличить скорость чтения в несколько раз и запоминать прочитанное с первого раза.
Мы не только учим быстро читать и много запоминать, но и развиваем навыки, которые помогут в учебе и жизни.
Занятия проходят в динамичной форме с частым переключением с одного вида мыслительной деятельности на другой, что позволяет удерживать внимание ребенка в течение всего занятия

Развитие речи

 Шесть способов запуска речи у неговорящих детей

Если вашему ребенку уже исполнилось 2,5 – 3 года, а он еще не говорит, общается с

вами посредством мимики, жестов, отдельных звуков, это значит, что пора начинать действовать, даже если в семье есть родственники, которые заговорили поздно. Тянуть с запуском речи опасно. В этой статье специалисты центра развития «Каркуша» расскажут, что вы можете сделать дома и когда нужно обратиться за профессиональной помощью. 

Убедитесь, что ребенок здоров

Длительное отсутствие речи может быть связано с последствиями тяжелых инфекций, перенесенных в раннем детстве, сложной беременностью и родами, нарушениями слуховой функции, поражениями ЦНС, а также со стрессом. Именно поэтому так важно сначала убедиться, что у ребенка нет проблем со здоровьем. Обязательно посетите педиатра, отоларинголога, невролога, логопеда и пройдите необходимые исследования. Ранняя диагностика и коррекция нарушений – это половина успеха развивающих занятий.
Создайте дома благожелательную спокойную атмосферу. Малыши чутко реагируют на изменения эмоционального климата в семье. Если папа с мамой часто ругаются, дети инстинктивно стараются привлекать к себе как можно меньше внимания.Читать далее

Источник: karkusha.su

События

 Он-лайн конференция на платформе Zoom 

В соответствии с планом работы городского профессионального сообщества учителей - 

дефектологов и учителей-логопедов МДОУ на 2020/2021 учебный год 16.02.2021 состоялся семинар-практикум по теме: «Организация работы с родителями как полноправными участниками образовательных отношений в ДОУ». Совещание  проходило в дистанционной форме на платформе ZOOM. 

Выступление коллег были интересными и познавательными.

Взаимодействие с родителями наиболее актуальная тема педагогического процесса.

Приглашены были: члены ГПС учителей-логопедов ДОО, учителя-дефектологи ОО, учителя-логопеды ОО, воспитатели групп комбинированной и компенсирующей направленности.

Развитие речи

 57 упражнений для запуска речи у малышей

Остановимся на конкретных упражнениях, которые помогают запустить речь и улучшить
звукопроизношение без участия специалистов. В раннем возрасте речь характеризуется достаточно бедным словарным запасом, употреблением облегченных слов, отсутствием или искажением отдельных звуков. Причиной является недостаточно развитый в силу возраста речевой аппарат и слабый речевой выдох. Для решения большинства этих проблем существует большой арсенал развивающих упражнений, игр и методик.

Дыхательные игровые упражнения, направленные на тренировку речевого выдоха

·        Дуем на кусочки бумажной салфетки, ваты, через трубочку в воду — пускаем пузыри

·        Задуваем свечки — конечно, под строгим контролем взрослых

·        Делаем пособия на ниточках – бумажные бабочки, тучки, снежинки, и дуем на них

·        Пускаем кораблики с бумажными парусами из пластиковых стаканчиков в миску с водой и дуем в паруса

·        Показываем «ветерок» — дуем друг на друга

·        Сдуваем с поверхности пёрышки, шарики для пинг-понга

·        Дуем через трубочку в бутылку, накрытую крышкой с шариками пенопласта.Читать далее

Источник: сайт  bestbabyclub.ru

Поиграем

Снежки

Игра в снежки - самая популярная и любимая зимняя забава многих детей и взрослых! Как
весело бегать по мягкому снегу, уворачиваясь от белоснежных шариков и одновременно стараясь попасть снежками в своих приятелей! В детской игре на внимание "Снежки" мальчик и девочка тоже решили поиграть на свежем воздухе. Но, как ты видишь, на картинке есть пустые вырезанные участки, поэтому её нужно восстановить. Просто перетяни все недостающие фрагменты в пустые места, и у тебя получится цельная картинка! Обрати внимание, что каждая деталька подходит по форме к двум пустым ячейкам, поэтому тебе нужно быть очень внимательным!

Игра здесь

Источник: сайт    igraemsa.ru

Обучающие видео

 Активизация речевого подражания

Проблема задержки речевого развития, в том числе. и у неговорящих детей, становится всё более актуальной. Речевое развитие ребёнка должно проходить все этапы речи: в 2-3 месяца – гуление (звуки «к», «х»…); в 6-8 месяцев – лепет (па-па-па, ма-ма-ма-ма…); в 1 год – около 10 слов (ав-ав, дай, на, мама, папа, …); к 2 годам активный словарь (это когда ребёнок произносит эти слова), составляет уже около 300 слов; а в 3 года - достигает 1 000 слов.Что же делать, если у ребенка практически нет речи к 3-5 годам («говорит» около 10 непонятных слов)?
1. Срочно обратиться к учителю-логопеду
.2. Если же специалиста нет, самим начинать работу, «разговаривать» с детьми.
Ответственным моментом в работе с безречевыми детьми будет создание потребности подражать слову взрослого. Это может проявляться в любых звуковых комплексах. Поэтому нужно создать условия, в которых бы у ребёнка появилось желание произносить (повторять) одни и те же звукосочетания неоднократно.
1. По просьбе взрослого ребёнок подражает звукам. Крикам птиц и животных: «ав», «му», «ко-ко» и т.д.; цепочка этих звукоподражаний удлиняется до 3-4 слогов: «ав-ав-ав» (подражает лаю собаки) или «ко-ко-ко» (подражает кудахтанью курицы».
В этот период развития речи дети могут называть игрушки, знакомые предметы, действия, совершаемые ими или их близкими, а также, выражать свои желания или нежелания в доступной им звуковой форме. В этот период нельзя требовать от ребёнка правильного произнесения слов, правильного звукопроизношения, главное – чтобы он говорил, даже если ребёнок воспроизводит по подражанию хотя бы части слов.Читать далее

Источник:  сайт  defectologiya.pro   и    сайт   youtube.com/

События

МАРАФОН - ДЕНЬ  третий 

Решила пройти обучение в формате Марафона Юлии Лыковой - эксперта в области нейропсихологии. 

  Она делится секретами  правильного общения с ребенком с точки зрения развития его мозга, играми, способами использование нейрокоррекции для запуска речи. 

Время разобраться с тем: 

• как правильно общаться с ребёнком
• как избежать речевого негативизма или как уйти от слов «повтори» и «скажи» 
  
• как запускать речь ребёнка с помощью игр
• как использовать элементы нейрокоррекции при запуске речи ребёнка
• к каким специалистам обращаться, если ничего не помогает.

Полезно освежать информацию.

Важно замечать новое и интересное по актуальной теме.

Необходимо слышать своих коллег. 

События

МАРАФОН - ДЕНЬ  второй

Если вашему ребенку уже исполнилось 2,5 – 3 года, а он еще не говорит, общается с вами
посредством мимики, жестов, отдельных звуков, это значит, что пора начинать действовать, даже если в семье есть родственники, которые заговорили поздно. Тянуть с запуском речи опасно. Что вы можете сделать дома и когда нужно обратиться за профессиональной помощью? Почему это произошло? Много вопросов у родителей....

Решила пройти обучение в формате Марафона Юлии Лыковой - эксперта в области нейропсихологии. 

     

Полезно освежать информацию.

Важно замечать новое и интересное по актуальной теме.

Необходимо слышать своих коллег.

Обучающие видео

 Уроки тётушки Совы 

 Буква "И"

В серии мультфильмов «Уроки тетушки Совы» вышла Азбука-малышка. Уроки в ней продолжаются не больше пяти минут, каждый из них посвящен одной букве алфавита. Нежным голосом любящей и заботливой бабушки Сова-ведущая называет слова и предлагает посмотреть картинки с предметами, в названиях которых есть изучаемые буквы. Делается акцент на вещах, которые нравятся детям. Это отличное начало знакомства с буквами.

Источник:  сайт     youtube

События

 МАРАФОН - день  первый

«Задержка языкового развития (по другой терминологии — «временная», «простая» задержка развития речи) — это отставание в сроках усвоения языковых единиц и правил их функционирования. При этом производство языковых операций соответствует закономерностям более ранних этапов нормального усвоения языка. Данный термин применяется только для детей до 3-летнего возраста, так как связан с недостаточностью развития раннего речевого онтогенеза. Обычно патология характеризуется состоянием, при котором наблюдается отставание в развитии не одного компонента речи,а всех сразу: произношения, словарного запаса, способность к фразовому и связному устному отражению мыслей. Задержка речевого развития — проблема

,которая начинается не в одночасье: она начинает формироваться ещё тогда, когда ребёнок только начинает издавать свои первые звуки.

Решила пройти обучение в формате Марафона Юлии Лыковой - эксперта в области нейропсихологии.  

Полезно освежать информацию. 

Важно замечать новое и интересное по актуальной теме.

Необходимо слышать своих коллег.

Презентации

 В педагогическую копилку

Я создала "Авторское многофункциональное пособие-игру «Баночки»" и презентовала его коллегам на районном семинаре-практикуме «Авторские игры в работе учителя-логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи» для учителей-логопедов групп компенсирующей и комбинированной направленности, который состоялся  28.01.2021 года.  Семинар проходил дистанционно, на платформе ZOOM.  

Игра «Баночки» используется мной на втором году обучения детей с ЗПР и системным нарушением речи - на этапе дифференциации и автоматизации поставленных звуков в словосочетаниях, предложениях и особенно в диалогической и самостоятельной речи. Используется на этапе закрепления многих приобретённых речевых навыков: словообразования и словоизменения, конструирования грамматических конструкций, связного высказывания.

Пособие в кабинете размещено на видном месте. И желание поиграть «Баночками» является стимулом для детей научиться говорить все звуки и одновременно наградой за успехи в обучении. Дети ждут, когда же смогут поиграть ими.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИГРЫ "БАНОЧКИ"

ТЕКСТОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ

События

 Семинар на площадке Мираполис

В соответствии с планом работы городского профессионального сообщества музыкальных руководителей МДОУ и Школы молодого педагога МДОУ на 2020/2021 учебный год 28.01.2021 состоялся семинар онлайн по теме: «Создание условий для овладения педагогами дистанционными методиками обучения и знанием особенностей построения образовательного процесса в виртуальной среде». 

Знакомлюсь с разными интернет-площадками и опытом работы в сопряженных с логопедией сферах.

События

 Районная конференция     Я - спикер 

В соответствии с планом работы методического объединения учителей-логопедов МДОО Курчатовского района на 2020-2021 учебный год, 28.01.2021 г. в 09.30 состоялся районный семинар-практикум «Авторские игры в работе учителя-логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи» для учителей-логопедов групп компенсирующей и комбинированной направленности.  Семинар состоялся дистанционно, на платформе ZOOM.  

Я была спикером! Тема моего выступления 

"Авторское многофункциональное пособие-игру «Баночки»".

Я задумала его и начала создавать лет 25 назад и до сих пор продолжаю его заполнять и дорабатывать. Игра состоит из баночек с предметами и игрушками небольшого размера. Игрушки  подобраны так, что их название содержит один общий звук: баночка звука [Р], баночка звука [Р’], баночка звука [Ж], звука [Ш], [С], [С’], [Ц] … И так на все основные корректируемые звуки. Конечно же, при подборе игрушек учитываются правила сочетания звуков в одном слове...

А подробнее можно 

 посмотреть в презентации и

текстовом сопровождении её.

Обучающие видео

 Уроки тётушки Совы 

 Буква "М"

В серии мультфильмов «Уроки тетушки Совы» вышла Азбука-малышка. Уроки в ней продолжаются не больше пяти минут, каждый из них посвящен одной букве алфавита. Нежным голосом любящей и заботливой бабушки Сова-ведущая называет слова и предлагает посмотреть картинки с предметами, в названиях которых есть изучаемые буквы. Делается акцент на вещах, которые нравятся детям. Это отличное начало знакомства с буквами.

Источник:  сайт  youtube

Презентации

 ПДД для детей дошкольного возраста

Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Однако на улице прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. А как это сделать? Быть внимательными и осторожными на улицах города детей должны научить родители и педагоги дошкольного образования.
Как можно добиться поставленной цели?
Предлагаем Вашему вниманию презентацию, с которой важно ознакомиться взрослым и потом ознакомить с ней детей младшего возраста. 

Презентация предоставлена  ГИБДД УМВД России по городу Челябинску.

События

Встречи с коллегами он-лайн

В соответствии с планом работы городского профессионального сообщества учителей - дефектологов и учителей-логопедов МДОУ на 2020/2021 учебный год 21.01.2021  состоялся семинар-практикум по теме: «Использование метода наглядного моделирования в коррекционной работе ДОУ». Совещание будет проходить в дистанционной форме на платформе ZOOM. 

Категория участников: члены ГПС учителей-логопедов и учителей-дефектологов, учителя-логопеды и учителя-дефектологи дошкольных образовательных учреждений г. Челябинска

Встреча была интересная, спасибо коллегам!

Привыкаем к он-лайн формату!

Событие

 КАК ПРАЗДНОВАЛИ РОЖДЕСТВО НА РУСИ? 

Рождество на Руси начали масштабно праздновать еще в 10 веке, после того, как христианство стало основной религией. Но и до этого времени оно распространялось через христианские общины. Но на самом деле традиции и обычаи Рождества вобрали в себя много языческого. Особенно активно новый христианский праздник оказался переплетен с праздником язычников – «Колядой», так называемым днем солнцестояния. Вечер перед Рождеством назывался «Сочельник». Слово происходило от древнего наименования сваренных пшеничных зерен с медом и фруктами – «сочиво». Позже такое кушанье получило название «Кутья». Это блюдо ставили под иконы в дар рожденному младенцу Христу. Читать далее    Источник:  сайт  myrussia.life

Поиграем

 Загадки "Зимние забавы"

Зимой, когда на улице лежат сугробы снега, а речка превращается в каток, детишкам не
приходится скучать. Ведь можно кататься на санках, лыжах, коньках, и конечно, лепить снеговиков и снежных баб! В нашей очередной игре тебе предстоит отгадать загадки про зимние развлечения. Посмотри на картинки детей и определи, какими увлекательными делами они занимаются. Затем внимательно прочитай текст загадки и выбери в качестве ответа подходящую картинку. Обрати внимание, что загадок в игре 8, а ответов всего 4, поэтому каждой картинке подходят 2 разные загадки.

Загадки здесь

Источник: сайт  igraemsa.ru

Поиграем

Раскрась и расскажи

 Дед Мороз к нам мчится – чудо вновь случится! Посмотри, кто это летит к нам с горки

на санях и так радостно хохочет? Да это же сам Дедушка Мороз с весёлыми ребятишками! Они уселись в настоящие деревянные сани, укрылись теплым цветастым пологом и спускаются к подножию по сверкающему искрами белому снегу. На горке растут пушистые ёлочки, а рядом с этой шумной компанией бежит верный пёс, которому тоже очень весело. Ещё бы – ведь так приятно гулять по зимнему заснеженному лесу, когда стоит небольшой морозец, а с неба продолжает сыпаться лёгкий белый снежок.

Какая милая картинка, не так ли? При взгляде на неё сразу возникает желание улыбнуться и становится теплее на душе. А чтобы настроение стало по-настоящему новогодним, поскорее раскрась этот чудесный рисунок. Выбирай самые яркие и приятные цвета, чтобы картинка получилась очень красочной и нарядной. Весёлого и счастливого Нового года!

Раскраска здесь

Звукопроизношение

 Артикуляционная гимнастика и постановка звуков

Артикуляционная гимнастика - это совокупность специальных упражнений, направленных на
укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения в сложные, необходимые для правильного произнесения звуков.

Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, нёбо.

Строение органов артикуляционного аппарата

Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков - фонем - и коррекции нарушений звукопроизношения; она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы.  Читать далее

Источник: сайт   logopeda.net

Обучающие видео

 Уроки тётушки Совы 

 Буква "У"

В серии мультфильмов «Уроки тетушки Совы» вышла Азбука-малышка. Уроки в ней продолжаются не больше пяти минут, каждый из них посвящен одной букве алфавита. Нежным голосом любящей и заботливой бабушки Сова-ведущая называет слова и предлагает посмотреть картинки с предметами, в названиях которых есть изучаемые буквы. Делается акцент на вещах, которые нравятся детям. Для буквы А, например, это вкусные сладкие фрукты. Это отличное начало знакомства с буквами.

Источник:  сайт   youtube

Родителям

Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК).  

Что это такое ПМПК? 

И как подготовить ребенка?

Само словосочетание «психолого-медико-педагогическая комиссия» вызывает опасение и чувство тревожности. Что скрывается за аббревиатурой ПМПК? Кто ее проводит, с какой целью? Неутешительны и отзывы родителей в интернете: зачастую комиссия проводится в некомфортной для ребенка обстановке, когда специалистам важно «поставить диагноз», и, кажется, что судьба ребенка их не волнует. Стоит ли бояться комиссии и как она проходит?   «Люди с опаской относятся к комиссиям, а когда это касается ребенка, то тут срабатывает защитная реакция родителей: не отдам на растерзание, мой ребенок не дурак и т.п.! Слепая родительская любовь и вера в исключительность собственного чада затмевает разумное правило: «Не навреди!» А ведь заключение специалистов — не приговор, но реальная помощь и родителям, и детям. Чем раньше будет выявлена причина неуспеха, тем легче она может быть устранена." Читать далее

Источник:  сайт  pedsovet.su

Обучающие видео

Уроки тётушки Совы

Бука "Ы"

Уроки тетушки совы это азбука-малышка. Азбука Малышка -- это алфавит для детей в веселых стихах, картинках и рассказах мудрой тетушки Совы. Учим буквы быстро и весело!

Источник:  сайт  youtube.com